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Presentación: Edición Especial 3 “Aportes de la capacitación docente a la calidad de la educación superior” .
Mildred Acuña Sossa
págs. 1-5
págs. 1-6
María Eugenia Bujanda Bujanda
págs. 1-34
Raquel María Bulgarelli Bolaños
págs. 1-56
Alejandra Castro Granados
págs. 35-54
Movingonline BID: Lecciones para el desarrollo docente y la gestión educativa pospandemia.
Stella Porto, Jacqueline Pinto, Andrea Attis Beltrán, Yunuén Becerra, María Enriqueta Ponce
págs. 55-85
Katty Vasquez Avila, Gabriela Garita González, Mariana Ramírez Sandí, Mildred Soto Vargas
págs. 57-99
Aplicación de un diagnóstico de necesidades de capacitación mediante la metodología de design thinking: Experiencia del Centro de Capacitación en Educación a Distancia de la Universidad Estatal a Distancia.
Olga Amador Castro, Daniela Ugalde Hernández
págs. 86-126
Propiedades psicométricas del DESIT-17 para medir la satisfacción académica.
Rafael A. Román Quirós, Esmeralda Azofeifa Ugalde, Ándres Cairol Barquero, Adrián F. Brenes Bolaños
págs. 100-141
Factores determinantes en la elección de Administración de Oficinas como carrera profesional: Un estudio de caso en estudiantes de primer ingreso 2023, de la universidad nacional, costa rica.
Xinia María Corrales Escalante, Brandon Solís Chaverri
págs. 142-178
Habilidades para la vida (HpV): En la formación integral y profesional de las personas estudiantes.
Julia Pérez Chaverri, Grettel Araya Segura
págs. 169-203
Valentina Lancheros Guerrero, Damaris Ramos Vega, Diana López Becerra
págs. 179-221
La retroalimentación en la educación superior: Un proceso dialógico orientado a la mejora continua del aprendizaje.
Wendy Obando Leiva
págs. 204-242
Luis Alberto Bermúdez Carrillo
págs. 222-252
Débora Rojas Rodríguez
págs. 243-267
Estrategias para promover la educación intercultural en contextos diversos.
Dinora Alexandra Carpio Vera, Byron Wladimir Oviedo Bayas, Ligia L. Napa Arévalo, Jorge Humberto Guanin Fajardo
págs. 253-267
Tiempos de cambio: Innovación y mejora en recursos didácticos en ciencias biológicas.
Delia Zavala Álvarez
págs. 268-293
Autopercepción del desempeño docente en educación a distancia: Evidencias de la asignatura matemática nivelatoria de la UNED.
Jeffry Barrantes Gutiérrez, Estíbaliz Rojas Quesada
págs. 268-299
Taller: Elaboración de esquemas para materiales didácticos con Microsoft Visio.
Mercedes Peraza Delgado
págs. 294-327
El aprendizaje experiencial como estrategia de profesionalización: Configuraciones de las prácticas en la Universidad de Costa Rica.
Daniela Retana Quirós, Nicole Parra Barrientos
págs. 300-352
Fernando Fallas Fallas, Katia Grau Ibarra, Patricia Méndez Guerrero
págs. 353-390
