Rol del Docente Universitario: Perspectiva para la era digital y la investigación científica

• Ramirez Velásquez Joanna Carolina ^[1] ; Fabián Marcelo Salinas Herrera ^[1] ; Julio Cesar Gárate Amoroso ^[1] ; Wilson Geovanny Pesantez Molina ^[1]
  1. [1] Universidad Católica de Cuenca

     Universidad Católica de Cuenca

     Cuenca, Ecuador

     
• Localización: RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 70, 2024, págs. 143-161
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Role of the University Teacher: Perspective for the digital age and scientific research
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• Resumen
  • español

    El docente universitario se enfrenta a desafíos que se han dado con el avance de la tecnología los cuales exigen competencias y habilidades para el uso de herramientas tecnológicas dentro del proceso educativo. El objetivo de este estudio fue analizar cuál es el rol del profesorado y sus perspectivas para la era digital y la investigación científica. Para ello se recurrió a la revisión bibliográfica con el uso de las bases de datos mediante una revisión sistemática.

  • English

    University teachers face challenges that have arisen with the advancement of technology which require competencies and skills for the use of technological tools within the educational process. The objective of this study was to analyze the role of teachers and their perspectives for the digital age and scientific research. For this purpose, a bibliographic review was used with the use of databases through a systematic review.

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