Revista jurídica valenciana

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  Año 2025, Número Extraordinario 46. Texto Completo Ejemplar

  • Seleccionado

    El arte de lo probable. La enseñanza del Derecho en España y su deuda con el realismo jurídico

    Luca Moratal Roméu

    • Resumen
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    págs. 5-26

    
  • Seleccionado

    El derecho a la formación del trabajador y la innovación docente

    José Manuel López Jiménez, Luis Sebastián Castañares

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 27-48

    
  • Seleccionado

    Derecho y más cosas: la formación transversal y cultural del estudiantado

    Pablo Muruaga Herrero

    • Resumen
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    págs. 49-64

    
  • Seleccionado

    Innovación en la enseñanza jurídica: integración de las ciencias forenses y herramientas digitales para una formación práctica en Derecho

    M.ª de los Ángeles Cavero Cavero, Gerardo Perigali Otero

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 65-80

    
  • Seleccionado

    La enseñanza del Derecho en la cuarta revolución industrial: adaptación a una nueva realidad

    Rosa Pla Almendros

    • Resumen
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    págs. 81-98

    
  • Seleccionado

    La Inteligencia Artificial Generativa como aliada para la innovación docente y el desempeño académico

    Alberto Benítez Amado

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 99-122

    
  • Seleccionado

    La IA en el aula. Ética y aplicación

    Ania Granjo Ortiz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 123-140

    
  • Seleccionado

    Redefiniendo la enseñanza del Derecho: la IA como catalizadora del cambio

    Teresa Roa Martínez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 141-158

    
  • Seleccionado

    Convergencias digitales: integración didáctica de recursos audiovisuales y redes sociales en el aula de Derecho Romano

    Marina Martín Moro

    • Resumen
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    págs. 159-178

    
  • Seleccionado

    Proceso judicial virtual

    Alberto M. Santos Martínez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 179-196

    
  • Seleccionado

    Del aula a tus oídos. El potencial transformador del podcast en innovación docente

    Tania Vidal López

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 197-214

    
  • Seleccionado

    El diseño, la creación y la utilización de podcast en la docencia de derecho administrativo como recurso puente entre la teoría y la práctica. Propuestas y ejemplos concretos

    Santiago Salvador Gimeno

    • Resumen
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    págs. 215-232

    
  • Seleccionado

    Redacción de un informe de due diligence como proyecto final de máster en abogacía o grado en Derecho

    Julio David Moreno Prieto

    • Resumen
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    págs. 233-248

    
  • Seleccionado

    La evaluación online de las asignaturas de Derecho Procesal Civil I y II en la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y los mínores

    Miguel Puntiverio Codes

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 249-270