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El presente trabajo resume la ponencia que, bajo el mismo título, tuvo como objeto el análisis de la regulación procesal en lo que respecta al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) con el fin de determinar si, en la actualidad, es posible la sustanciación íntegra de un proceso judicial a través de entornos virtuales. El examen se realiza desde una triple visión: la normativa aplicable, el estado práctico de la cuestión y la repercusión de esta en el ámbito universitario. A partir de aquí se articula un discurso coherente tendente a determinar la existencia de la suficiente base normativa, así como la puesta a disposición de medios telemáticos, que defiende la posibilidad de desarrollar íntegramente el proceso judicial de forma virtual. Esta realidad debe tener reflejo en el ámbito universitario mediante la formación específica de la práctica procesal en entornos virtuales. En última instancia, se ofrecen pautas y recomendaciones tendentes a la consolidación del régimen actual.
The paper studies the presentation of the same title, which aimed to analyse the Spanish procedural Acts regarding the use of Information and Communication Technologies (ICT) to determine whether it is currently possible to conduct a full judicial process through virtual systems. The exam is conducted from three perspectives: the applicable regulations, the practical status of the issue, and its impact on the university setting. From here, a coherent discourse emerges that tends to establish the existence of sufficient regulation, as well as the availability of telematic means, which defends the possibility of conducting the judicial process entirely virtually. This reality must be reflected in university through specific training in procedural practice in virtual environments. The author also proposes some specific criteria that improve the current regulation.
