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Confección de artículos: ¿Propósito de la investigación educativa?
Yazmín Cuevas Cajiga
págs. 935-939
págs. 941-952
Raúl Calixto Flores
págs. 953-975
Representaciones sociales de la problemática ambiental en estudiantes universitarios.: Acercamientos y horizontes desde la Universidad Autónoma de la Ciudad de México
Miguel Ángel Arias Ortega
págs. 977-1006
La representación del lenguaje y su enseñanza en preescolar: Un análisis lexicográfico con directoras escolares
Alva Faviola Flores Cisneros, Ana María Acosta Pech
págs. 1007-1038
Representación social del buen(a) docente antes, durante y después de la pandemia por Covid-19
Antonio Fernández Crispín, Carolina Pérez Morales
págs. 1039-1067
Representaciones sociales de estudiantes universitarios indígenas sobre la universidad
Magaly Hernández Aragón
págs. 1068-1100
La representación social de la educadora en el ámbito normalista.: Entre la prevalencia de un estereotipo tradicional y las exigencias de la política educativa
Esmeralda Jiménez Fuentes
págs. 1101-1122
Paulo César Pulido Lópe, Antonio García Vinuesa
págs. 1123-1155
Representaciones sociales, educación y análisis cualitativo con IRAMUTEQ.
Marisol Reyes Fonseca
págs. 1157-1164
Juan Carlos Gutiérrez Cervantes, José Angel Vera Noriega, Ana Karla Silva Soares
págs. 1165-1188
José Alfonso Jiménez Moreno, Salvador Ponce Ceballos, Maricela López Ornelas
págs. 1189-1212
