Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación

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  Año 2025, Número 18. Dedicado a: Dossier on Academic Literacy Studies and Education: Approaches Toward Social Justice in Latin America - Part II / Dossier on Inequalities and Injustices in Education in Latin America - Part II / Dossier on Educational Resources in Rural Contexts - Part I

  • Artículos

    • Seleccionado

      Educación superior: aspectos afectivos en la enseñanza de administración de empresas

      Lorena Villalobos Martínez, Carlos Javier Mosquera Suárez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-22

      

  • Dossier Estudios de literacidad académica y educación: abordajes desde/hacia la justicia social en América Latina

    • Seleccionado

      Justicia social y cultura escrita: reflexiones desde la educación superior

      Emilce Moreno Mosquera, Luanda Rejane Soares Sito

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-23