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Negin Loghmani, Mohammad Mehdi Shirmohammadi, Mostafa Chahardoli
págs. 1-23
Byron Gustavo Loarte Cajamarca, Juan Sebastián Grijalva Lima
págs. 24-67
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El uso de los códigos QR: una herramienta alternativa en la tecnología educacional
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págs. 83-106
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Producción científica sobre los servicios de información en el ámbito archivístico a partir de la base de datos Scopus en el período 2012-2015: Análisis desde su comportamiento métrico
Cindy Giselle Díaz Contino, Yelina Piedra Salomón, Idania J. Licea Jiménez, Riselis Martínez Prince
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Estado de las revistas científicas en línea de la Universidad de Los Andes en LATINDEX
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La bibliometría como herramienta para el análisis de dominio en Comunicación Social. Comportamiento de la producción científica cubana (1960-2016): Propuesta de investigación
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págs. 194-213
Rogelia García Dìaz, Barbara Gudelia Rodriguez Lugo
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Las competencias gerenciales y el desempeño laboral: de las autoridades de las Instituciones Estatales de Educación Superior del Cantón Ambato
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Contacto lingüístico entre el español andino y la lengua kichwa
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The relationship model between the misconduct with motivation coaches elite female athletes
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A review of educational ideas of Mutahari and Nietzsche
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Anthropological foundations of education from Molasdadra point of view
Zahra Abbasi, Ali Naghi Faghihi
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Vahid Chenari, Seyed Mousa Dehbannejad, Amin Mojoodi
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The evaluation of Islamic Azad University of Qom as a learning organization
Seyfollah Fazlollahi Ghomshi, Mehdi Sobhaninejad, Mohammad Ghaffari, Abraham Farmani Shjaat, Mahmoud Omid, Ahmad Talie Fard
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Las concepciones epistemológicas de un profesor investigador en Historia: El constructivismo como postura epistemológica
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A comparative study of Nahj al-Balaghah in the poems of Abu'l'Ala Ma'ari and Mohammad Taghi Bahar
Seyyed Bagher Hosseini
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Responsabilidad social en la Educación Superior Ecuatoriana
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Diagnóstico de las competencias a desarrollar en la asignatura Química General e Inorgánica: Caso Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad de Guayaquil
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Red de maestros. Un análisis de las tendencias de las investigaciones sobre el tema
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