ESE: Estudios sobre educación.

• 

  Año 2025, Número 49

  • Artículos

    • Seleccionado

      Factores psicosociales y su relación con el logro educativo en estudiantes de bachillerato en México

      Gabriela Alejandra Rangel Rodríguez, Diana Lucía Triviño, María del Mar Lorenzo Moledo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-31

      
    • Seleccionado

      Estudio de factores sociodemográficos asociados a la inequidad educativa en la Educación Secundaria en España. Un análisis de las pruebas PISA

      María Holgado, Fernando Martínez Abad , Juan Pablo Hernández Ramos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-57

      
    • Seleccionado

      Impacto de la inteligencia emocional y del clima escolar sobre el bienestar subjetivo y los síntomas emocionales en la adolescencia

      Jesús Carlos Guzmán, Konstanze Schoeps, Inmaculada Montoya Castilla, José Antonio Gil Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-77

      
    • Seleccionado

      Calidad de las interacciones en la lectura de cuentos en el hogar

      María Francisca Valenzuela Hasenohr, Malva Villalón Bravo, Pelusa Orellana García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-99

      
    • Seleccionado

      Las funciones ejecutivas y la salud mental en el contexto educativo

      Jonatan Frutos de Miguel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-120

      
    • Seleccionado

      Percepciones del estudiantado sobre el «feedback» sostenible: un análisis de redes en una universidad española

      Elena Cano García, Adelina Ianos

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 121-146

      
    • Seleccionado

      Efecto del interés hacia los contenidos, valor atribuido a las tareas, control sobre el aprendizaje y procrastinación en la autorregulación académica de estudiantes universitarios

      Verónica González Franco, Mirsha Alicia Sotelo Castillo, Sonia Beatriz Echeverría Castro, Laura Fernanda Barrera Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-170

      
    • Seleccionado

      Factores asociados a la intención de abandonar los estudios superiores: la motivación y la resiliencia

      Silvia Fuentes, Elena Blanco González, Ana Belén Bernardo Gutiérrez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 171-191

      
    • Seleccionado

      Explorando la relación entre ansiedad estado, género y rendimiento académico en estudiantes de educación secundaria

      Núria Garcia Blanc, Raquel Gomis Cañellas, Agnes Ros Morente, Gemma Filella Guiu

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 193-213