Acceso usuarios
págs. 41-48
Fundamentos epistemológicos y ontológicos para una formación transdisciplinar de los docentes
Javier Collado Ruano, Florent Pasquier
págs. 51-78
El sentido vital de los adolescentes tras una experiencia de aprendizaje
María Milagros Armas Arráez
págs. 79-109
El cultivo de competencias democráticas en la sociedad del siglo XXI
Isabel Tamarit López
págs. 111-139
El sesgo pedagógico y la vigencia de la pedagogía
Oscar Julián Cuesta Moreno, Rafael Reyes
págs. 141-178
La paradoja de la heutagogía y la inteligencia artificial
Luis Alberto Triana Llano
págs. 179-216
Hacia un enfoque discontinuista de la alfabetización científica
Karina Silvana Giomi
págs. 219-246
págs. 247-276
págs. 277-308
págs. 309-340
Función de la inducción y la probabilidad en el desarrollo de ciencia y filosofía
William Orlando Cárdenas Marín, Romulo Ignacio San Martín García
págs. 341-372
