Acceso usuarios
As concepções de “Nova Universidade” e “Multiversidade” de José Mariano da Rocha Filho: modernização conservadora
Breno Antonio Sponchiado
págs. 6-26
Margarita Victoria Rodríguez, Jorismary Lescano Severino, Caroline Maciel, Silvia Helena Andrade de Brito
págs. 27-45
O mecanismo experimental de acreditação do Mercosul (MEXA): a construção de um processo regional de certificação de qualidade de cursos de graduação
Gabriella C. Hizume, Gladys Beatriz Barreyro
págs. 46-65
Condiciones laborales y socioeconómicas de estudiantes y egresados de una institución de educación superior en el Periurbano de la zona Metropolitana del Valle de México: un estudio exploratorio
Gustavo Mejía Pérez, Óscar Espinoza Ortega
págs. 66-88
O financiamento da educação superior no limiar do século XXI: o caminho da mercantilização da educação
Altair Alberto Fávero, Diego Bechi
págs. 90-113
La internacionalización universitaria desde una perspectiva situada: tensiones y desafíos para la región Latinoamericana
María Soledad Oregioni
págs. 105-125
Rivaldo José de Souza Silva
págs. 134-149
La política de fomento a la formación de doctores y la docencia universitaria en Argentina: algunas tensiones no resueltas
Martín Unzué
págs. 150-166
A educação superior à luz da produção do conhecimento: o contexto emergente dos Institutos Federais/Brasil
Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura, Marilia Costa Morosini
págs. 167-185
A internacionalização da educação superior e o Plano Nacional de Educação 2014-2024: diretrizes, metas e estratégias
Pablo Pereira, Marcia Regina
págs. 186-202
Diego Bechi
págs. 203-223
Os principais autores da corrente crítico-reprodutivista
Rosa Maria Bortolotti de Camargo, Gabriela Gobbi, João Loredi Lemes, Carmen Eloísa Berlote Brenner
págs. 224-239
O processo de Bolonha e a globalização da educação superior: antecedentes, implemtação e repercussões no que fazer dos trabalhadores da educação
Silvia Regina Canan
Es reseña de:
O processo de Bolonha e a globalização da educação superior: antecedentes, implementação e repercussões no que fazer dos trabalhadores da educação.
Lucídio Bianchetti
Campinas, SP: Mercado de Letras, 2015.
págs. 240-244
Educação em quatro dimensões: as competências que os estudantes devem ter para atingir o sucesso
Elisabete Cerutti
Es reseña de:
Educação em quatro dimensões: as competências que os estudantes precisam ter para atingir sucesso
Charles Fadel, Maia Biliak, Berning Trilling, Lilian Bacich (trad.),
Sao Paulo : Instituto Ayrton Sena, 2016
págs. 245-248
