Educação em quatro dimensões: as competências que os estudantes devem ter para atingir o sucesso

• Autores: Elisabete Cerutti
• Localización: Revista Internacional de Educação Superior, ISSN-e 2446-9424, Vol. 3, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: jan./abr.2017), págs. 245-248
• Idioma: portugués
• DOI: 10.22348/riesup.v3i1.7726

• Es reseña de:

  • Educação em quatro dimensões: as competências que os estudantes precisam ter para atingir sucesso

    Charles Fadel, Maia Biliak, Berning Trilling, Lilian Bacich (trad.),

    Sao Paulo : Instituto Ayrton Sena, 2016

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• Resumen

  • O livro lançado no Brasil pelo Instituto Península e Instituto Ayrton Senna em 2015, tem em como objetivo refletir sobre a aprendizagem e o currículo, tendo como questão central as quatro dimensões da educação. A obra dos autores Charles Fadel, Maia Biliak e Berning Trilling, reúne oito capítulos que versam sobre o que o estudante deve aprender para estar melhor preparado para o Século XXI. Ao longo dos capítulos, os autores apresentam referências sobre o caráter, as competências, as habilidades e a meta cognição como dimensões relevantes à educação. Os reais desafios estão associados à imprevisibilidade que o futuro traz. Ao ensinar os alunos essas dimensões, estes terão mais habilidades para adaptar-se às novas e imprevisíveis situações que futuro os apresentará.