Education in the knowledge society (EKS)

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  Año 2015, Vol. 16, Número 1

  • Editorial

    • Seleccionado

      Espirales de conocimiento, espirales de reconocimiento, espirales de amistad

      Francisco José García Peñalvo

      • Texto completo

      págs. 6-12

      

  • Artículos

    • Seleccionado

      Artesanía digital y modernidad educativa

      Joaquín García Carrasco, Francisco José García Peñalvo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-31

      
    • Seleccionado

      Relectura de la educación por competencias desde el pragmatismo de John Dewey

      Gonzalo Jover Olmeda , Alicia García Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 32-43

      
    • Seleccionado

      Mediamorfosis y desinformación en la infoesfera: alfabetización mediática, digital e informacional ante los cambios de hábitos de consumo informativo

      José Ignacio Aguaded Gómez, Luis Miguel Romero Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 44-57

      
    • Seleccionado

      La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogías emergentes

      Begoña Gros Salvat

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-68

      
    • Seleccionado

      Teorías y modelos sobre el aprendizaje en entornos conectados y ubicuos. Bases para un nuevo modelo teórico a partir de una visión crítica del “conectivismo”

      Miguel Zapata Ros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-102

      
    • Seleccionado

      Acceso abierto y su repercusión en la Sociedad del Conocimiento: reflexiones de casos prácticos en Latinoamérica

      María Soledad Ramírez Montoya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-118

      
    • Seleccionado

      Una revisión actualizada del concepto de eLearning: décimo Aniversario

      Francisco José García Peñalvo , Antonio Miguel Seoane Pardo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-144