Calidad en la educación

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  Año 2006, Número 25

  • Monográfica

    • Seleccionado

      Indicadores y estándares internacionales de calidad universitaria

      Rodrigo Fernández, Yerko Martínez, Nicolás Velasco F.

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-29

      
    • Seleccionado

      Estudio global de los rankings universitarios

      Alex Usher, Massimo Savino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-53

      
    • Seleccionado

      Nueva metodología para un ranking de universidades chilenas

      Patricio Meller, David Rappoport

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-77

      
    • Seleccionado

      La difícil tarea de clasificar universidades

      Andrés Bernasconi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-96

      
    • Seleccionado

      El valor de los rankings de instituciones de educación superior

      Orlando Poblete

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-105

      
    • Seleccionado

      Idoneidad de los rankings universitarios

      Aldo Valle

      • Resumen
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      págs. 109-126

      

  • Estudios

    • Seleccionado

      Análisis exploratorio entre los censos de 1992 y 2002 respecto del nivel educacional de la fuerza laboral en Chile

      Cecilia Ibarra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-151

      
    • Seleccionado

      La voz de los usuarios: reclamos contra las instituciones de educación superior

      Cecilia Dooner, Mario Guevara, Felipe A. Lagos Rojas, Paula Mena

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-186

      
    • Seleccionado

      Propuesta de un modelo de evaluación para cursos en modalidad a distancia

      Osvaldo Aguilera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-211

      
    • Seleccionado

      Universitarios y lectura: análisis cualicuantitativo del uso, accesibilidad y valoración de los libros

      Claudia Gilardoni

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 215-239

      
    • Seleccionado

      Mujeres en la alta dirección de educación superior: posibilidades, tensiones y nuevas interrogantes

      Mahia Saracostti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 243-259

      

  • Miscelánea

    • Seleccionado

      Aseguramiento de la calidad y desarrollo de la educación superior privada: comparaciones entre las experiencias de Argentina, Chile y Uruguay

      Pablo Landoni, Carlos Romero Dexeus, Carlos Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 263-282

      
    • Seleccionado

      Las universidades desde la teoría de los sistemas sociales

      Nelson Paulus

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 285-314