Dinamizar el aula desde la literatura infantil y la presencia escénica: activando acciones interpretativas
Gestión financiera escolar: percepciones de las Juntas de Centro dominicanas
Marisol Sánchez Espinosa
, Guadalupe A. Maldonado Berea
, Eloísa Reche Urbano
Puentes entre neurociencia y práctica docente: Revisión sistemática sobre estrategias neurodidácticas
Elena Granado de la Cruz
, Francisco Javier Gago Valiente
, Óscar Gavín Chocano
El Plan de Convivencia en los centros promotores de convivencia positiva
Andrés Gálvez Algaba, Alfonso Javier García González
Comparación del acoso escolar en dos grupos de adolescentes de nivel secundario
Yosbanys Roque Herrera
, Santiago Alonso García
, Juan José Victoria Maldonado
, Nuria María Murcia Ballesta
Motivación y comprensión lectora en “El principito”: comparación entre libro impreso y realidad aumentada
Isadora Campos Sepúlveda
, Sabrina Larroque Caitano
, Yasna Patricia Ferrada Montecinos



