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págs. 166-168
Tendencias de la evaluación formativa y sumativa del alumnado en Web of Sciences
Pedro César Mellado Moreno, Pablo Sánchez Antolín, Montserrat Blanco García
págs. 170-183
Representación escolarizada de la evaluación: un Aprendizaje Social Profesional
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págs. 184-197
Retroalimentación colaborativa de currículo, resonancias de las experiencias discentes
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Prácticas evaluativas en tres cursos de educación física en Sudamérica
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Cambiar la evaluación: un imperativo en tiempos de incertidumbre
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Análisis de los valores de adolescentes en centros educativos salesianos del sur de España
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Disponibilidad léxica de profesores sobre democracia, ciudadanía y derechos humanos
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Valor del respeto por la lengua y cultura quichua: concepto del Sumak Kawsay
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La Educación Ambiental como estrategia para enfrentar el cambio climático
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