Acceso usuarios
Le rapport au travail des enseignants-chercheurs à l’université: entre effets de discipline et effets établissement
Claire Bonnard, Amélie Duguet, Julien Gossa
págs. 9-34
Un cadre de référence pour une éducation au politique: le cas des questions socialement vives
Michel Fabre, Céline Chauvigné
págs. 35-49
Comprendre et évaluer l’exercice de l’autorité à travers le vécu enseignant: une approche située de l’activité
Vanessa Joinel Alvarez
págs. 51-67
Le combat d’Annick Davisse et du Mouvement cristolien contre les inégalités en EPS (1983-1998)
Tristan Dubois, Corinne Guilloud, Jean Saint-Martin
págs. 71-87
págs. 91-157
Jean-Yves Rochex
págs. 161-164
Jean-Marie Barbier (1946-2026)
Joris Thievenaz
págs. 165-167
Bruno Védrines, Bernard Schneuwly
Es reseña de:
Écoles. Critique matérialiste des appareils scolaires. / À l’école althussérienne. Aperçus d’une (non) philosophie de l’éducation
Étienne Balibar, Christian Baudelot, Roger Establet, Pierre Macherey, Michel Tort, Xavier Riondet
Paris / Lormont : PUF / Le Bord de l’eau, 2025
págs. 169-174
Patricia Lambert
Es reseña de:
École, langage, inégalités. Mélanges offerts à Élisabeth Bautier
Catherine Delarue Breton (dir.), Jacques Crinon (dir.)
Paris : Lambert-Lucas, 2024
págs. 174-176
Prescillia Micollet
Es reseña de:
Pour une éducation sentimentale et affective. De la petite enfance à l'ensuite
Houria Meddas (dir.), Jérémy Ianni (dir.)
Paris : Éditions du Cygne, 2024
págs. 176-177
Gilles Séraphin
Es reseña de:
Parentalités incertaines. Ethnographie et sociologie des dispositifs de soutien aux parents
Jessica Pothet
Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2024
págs. 178-179
