RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação

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  Año 2024, Número 56

  • Seleccionado

    Conhecimento Emergente sobre Educação, Liderança e Cibersegurança

    Maria José Sousa

    • Texto completo

    págs. 1-4

    
  • Seleccionado

    El engagement como resultado del apoyo organizacional y su impacto en la calidad de vida de los colaboradores

    Valeria Quezada Avendaño, Karina Azucena López Inda, José R. López Arellano, Salvador Abraham Romero Rubio

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 5-20

    
  • Seleccionado

    Inclusión de estudiantes con altas capacidades en la escuela: centrándose en el aprendizaje de la matemática, la docencia universitaria y el trabajo colaborativo tanto en entornos presenciales como virtuales

    Emilio José Sagredo Lillo, Jorge Zapata, Ignacio Salamanca Garay

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 21-34

    
  • Seleccionado

    Atividades Literárias com Café: jogo-não-digital para apoiar a aprendizagem de Diagrama de Atividades segundo a UML

    Giliane Bernardi, Andre Zanki Cordenonsi

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 35-49

    
  • Seleccionado

    Transferência em treinamentos de líderes e gerentes: revisão da literatura entre 2020 a 2022

    Klauren Godoi Araújo Camargo, Allan Ferreira, Gisângela Faria de Paula

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 50-65

    
  • Seleccionado

    3SW: Um Conjunto de Medidas de Segurança para Mitigar Vulnerabilidades em Servidores Web

    Tássio Silva, Fabiana Mendes

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 66-81

    
  • Seleccionado

    ARProsthesis: Uma ferramenta de treinamento para a reabilitação de amputados de membros superiores utilizando realidade aumentada

    Diogo Lima, Edgard Lamounier, Alcimar Soares, Gabriel Cyrino, Alexandre Carvalho Silva, Alexandre Cardoso

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 82-97

    
  • Seleccionado

    El discurso de las estudiantes de ingeniería ante las normas sociales de género

    Carmen Rodríguez, Mercedes Inda Caro , Lindsay Martínez García

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 98-113