Educación: Revista de la Universidad de Costa Rica

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  Año 2024, Vol. 48, Número 2. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Revista Educación (july-december) under construction

  • Artículos científicos

    • Seleccionado

      Percepciones del cuerpo académico sobre los fines de la Educación Universitaria. Algunos resultados preliminares para una pregunta de fondo

      Roberto Mauricio Espejo Leupin, Karin Cárdenas, Verónica Romo López

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      pág. 11

      
    • Seleccionado

      Hacia una educación omnicanal: caso de estudio en alumnado de la licenciatura en Mercadotecnia del centro de México

      Catalina Gutiérrez-Leefmans, Rosa-María Nava Rogel

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      pág. 12

      
    • Seleccionado

      Efectos educativos secundarios de COVID-19: uso de herramientas digitales por profesores de inglés en formación

      Jazmín Guillén Cerda, Óscar Manuel Narváez Trejo, Patricia Núñez Mercado

      • Resumen
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      pág. 13

      
    • Seleccionado

      Subjetividad y currículum: educación sexual integral en el jardín de infantes en San Luis, Argentina

      Pedro Cocco, Débora Lorena Ibaceta, Cintia Romina Sánchez

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      pág. 14

      
    • Seleccionado

      Acciones innovadoras mediadas por tecnologías digitales en educación secundaria: un análisis en función del sexo y la edad del profesorado

      William Enrique Mercado Borja, Gerzon Yair Calle Álvarez, Juancri-Rusbel Barrera Navarro, Carlos Enrique Mosquera Mosquera

      • Resumen
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      pág. 15

      
    • Seleccionado

      Evidencias de validez y confiabilidad de indicadores de violencia y prácticas escolares de discriminación normalizadas

      Martha Elizabeth Zanatta Colín, Larissa Desiree Plata Zanatta, Alejandra Moysén Chimal, Teresa Ponce Dávalos

      • Resumen
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      pág. 16

      
    • Seleccionado

      Educación y salud mental: propuestas de autocuidado desde la perspectiva docente

      Giselle Rejido Sánchez, Claudia Alvarez Iriarte

      • Resumen
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      pág. 17