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Flor Nallely Rodríguez Alfaro, Enrique Armando Gómez Lozoya, Liberio Victorino Ramírez
págs. 1-13
La educación en valores a través de los textos de la edad de oro
Maricel Abad Saínz, María Elena Reina Suárez, María Elina Espinosa Sosa, Janet Sarmiento Sánchez
págs. 14-27
Juan Bautista Peña Soriano, Francisco Orgaz Agüera
págs. 28-39
La didáctica de la argumentación escrita: Un reto para afrontar en el contexto universitario
Saida Baaziz
págs. 40-52
Iván Javier Monterrosa Castro, Mónica Esther Ospino Pinedo, Blanca Inés Espinel De Segura
págs. 53-64
Los estilos de aprendizaje y los estilos de enseñanza en la clase de lenguas extranjeras
Annia Rosales Romero
págs. 65-69
“un gran poder conlleva una gran responsabilidad”: Divulgación de las humanidades a través del cómic
Juan Carlos Sánchez Mateos
págs. 70-83
Los métodos númericos, el Excel y la Física en la carrera de ingenieria agrónoma
Dayned Rega Armas, Yusimí Guerra Véliz, Julio Leyva Haza
págs. 84-98
Metodologías activas en la enseñanza de idiomas extranjeros
Patrícia Pimentel Pereira, Rickardo Léo Ramos Gomes
págs. 99-116
Racismo y xenofobia. Una visión didáctica a través de los cómics
Caín Somé Laserna
págs. 117-131
PCR em cartões: Uma ferramenta para o ensino de biotecnologia
Keila Maria Silva Fontenele, Cíntia Martins
págs. 132-162
Nivel de congruencias estratégicas en la educación media superior con los estándares la OCDE
Orlando Jacinto Itza Gomez Briones, Alejandro Rocha Galindo
págs. 163-168
Análisis de la gestión de publicaciones científicas en revista de alta visibilidad
Marielys Moore Pedroso, Carlos Rafael Fernández Medina, Nayibis Díaz Machado
págs. 169-184
Oscar Zúñiga Sánchez, Elia Marúm Espinosa 
, Federico Curiel Gutiérrez
págs. 185-195
Copérnico Fernando Pereyra Centella
págs. 196-211
El uso didáctico de la historieta en la formación inicial del profesorado de ciencias sociales
Jorge Chauca García
págs. 212-226
