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págs. 684-685
Revista Brasileira de Educação Física: a Moderna Ginástica Sueca no Brasil (1944-1952)
Anderson da Cunha Baía, Andrea Moreno
págs. 686-706
Primary school teacher’s housing in rural environment during the First Portuguese Republic (1910-1926): analysis of school projects and residences
Carlos Manique da Silva
págs. 707-722
Instituto de Educação do Estado da Guanabara: pioneirismo e formação para o audiovisual educativo (1960-1975)
Cíntia Nascimento de Oliveira Conceição
págs. 723-735
Claudio Gonçalves Prado, Décio Gatti Júnior
págs. 736-752
Novas tecnologias aplicadas à pesquisa em História da Educação
Fabio Gomes Rocha, Ester Fraga Vilas-Boas Carvalho do Nascimento
págs. 753-763
Os dois Brasis: o rural e o urbano nas publicações e pesquisas do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (1956-1964)
Fernando César Ferreira Gouvêa
págs. 764-782
Jane Bezerra Sousa
págs. 783-795
A bandeira é o símbolo vibrante da pátria: traços nacionalistas na cultura escolar do Oeste paulista
Jorge Luís Mazzeo Mariano, Arilda Ines Miranda Ribeiro
págs. 796-816
Manuais de ensino de História oitocentistas: reflexões sobre o cristianismo na história escolar no Império do Brasil
José Petrúcio de Farias Júnior, Selva Guimarães Fonseca
págs. 817-836
História das práticas de avaliação e ensino na USP: marcas da missão francesa na educação universitária paulista
Katiene Nogueira Da Silva, Denice Barbara Catani
págs. 837-855
História e memória da Escola Normal Helvídio Nunes de Barros (Bom Jesus, Piauí)
Lia Machado Fiuza Fialho, Maria Aparecida Alves da Costa
págs. 856-873
O valor educativo da história da filosofia no discurso de John Dewey
Marcus Vinicius Da Cunha, Sarah Passos Vieira da Costa, Horacio Héctor Mercau
págs. 874-889
A educação formativa e a docência de uma professora de crianças (1937-1971)
Marta Maria de Araújo, Hercília Maria Fernandes
págs. 890-902
Dispositivos normalizadores da instrução pública no Brasil e em Sergipe
Martha Morais Minatel, Verônica dos Reis Mariano Souza
págs. 903-922
Avaliação escolar: uma contribuição sócio-histórica para o estudo da atribuição de notas
Natália de Lacerda Gil
págs. 923-941
Uma formação intelectual e social convenientes [...]: formação de professores rurais (Brasil, 1942-1963)
Nilce Vieira Campos Ferreira, Sandra Cristina Fagundes De Lima
págs. 942-960
Paulo Sérgio de Almeida Corrêa
págs. 961-978
Notas Sobre a História dos Serviços de Educação Especial em Manaus, Amazonas
Samuel Vinente, Márcia Duarte Galvani
págs. 979-998
“Novas rotas” de circulação das cartilhas no extremo sul de Mato Grosso
Thaise da Silva, Estela Natalina Mantovani Bertoletti
págs. 999-1012
Institucionalização da educação no Sul de Mato Grosso. O Grupo Escolar de Batayporã (1955-1974)
Thierry Rojas Bobadilha, Rosemeire de Lourdes Monteiro Ziliani
págs. 1013-1032
Circulação de modelos para o ensino de Ciências Naturais: o método de ensino intuitivo na transição entre Império e República
Vera Teresa Valdemarin
págs. 1033-1050
Novas performances públicas. Os clubes Athleticos e a educação do corpo (Rio de Janeiro, 1884-1889)
Victor Andrade de Melo
págs. 1051-1068
O Canto Orfeônico na escola republicana brasileira e suas influências europeias (1890 – 1931)
Wilson Lemos Junior
págs. 1069-1079
Regulamentação da instrução pública e particular no município de Monte Carmelo, Minas Gerais (1892)
Aline Machado da Silveira, José Carlos Souza Araujo, Luciana Beatriz Oliveira Bar de Carvalho
págs. 1080-1095
A invenção da Paulistanidade: a emergência de uma cultura histórica, política e escolar/educativa paulista (Século XX)
Felipe Tavares de Moraes
págs. 1096-1102
