Acceso usuarios
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págs. 19-32
La enseñanza de la historia en las escuelas de comunicación social: el uso de la caricatura como recurso de instrucción
Maria Soledad Hernández Bencid
págs. 33-43
El dominio de la competencia mediática en escolares chilenos de la etnia mapuche
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págs. 44-58
La competencia digital educativa en Andalucía (España). El programa #PRODIG
Julio Cabero Almenara 
, Carmen Fernández Romero, Antonio Palacios Rodríguez
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Pedagogías digitales para la escuela venezolana
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págs. 72-91
Competencia mediática contra el odio, la violencia discursiva y la confrontación: Análisis documental y de teoría fundamentada
Sabina Civila, Luis Miguel Romero Rodríguez, José Ignacio Aguaded Gómez
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Más allá de los videojuegos bélicos: un acercamiento a la Ley para la Prohibición de Videojuegos Bélicos y Juguetes Bélicos
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Educación Mediática desde la Universidad Central de Venezuela
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Análisis y adopción de materiales didácticos digitales para la enseñanza de lenguas extranjeras: estudio de caso wikilibro sobre portugués, versión en español
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Diseño de un modelo de comunicación estratégica para la gestión del conocimiento
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Posmodernidad y hermenéutica: el problema de la experiencia comunicativa en las humanidades y las ciencias sociales
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El periodismo en Venezuela en un quinquenio de retroceso de la libertad de expresión: 2015 a 2019
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Venezuela en memes: los memes como lenguaje que retrata la realidad del país
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Tramas y Tramos de América Latina. Una mirada venezolana
Manuel Donis Ríos
Es reseña de:
Tramas y Tramos de América Latina. Una mirada venezolana
Abediciones, Colección Letraviva. Konrad Adenauer Stiftung, Caracas, 2019
págs. 295-299
La dimensión crítica en la educación para los medios
José Martínez de Toda y Terrero
págs. 300-320
págs. 321-324
Planillas para los autores + Pautas para los árbitros + Guía y Planilla de Evaluación
Johanna Pérez Daza
págs. 325-327
