Two curriculum-relevant/open day physics experiments concerning gravity

• Autores: Michael Hal Sosabowski, Clive Young, Judy Matkin, Fiona Ponikwer
• Localización: School Science Review, ISSN 0036-6811, Vol. 95, Nº. 350, 2013 (Ejemplar dedicado a: Public understanding of science), págs. 93-97
• Idioma: inglés
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