Culture mixte des classes et stratégies des filles
Claudine Baudoux, Albert Noircent
págs. 5-15
págs. 17-25
Réussite scolaire en mathématiques et physique, en passage en 1re S: Quelles relations du point de vue des élèves et des enseignants ? [Etude différentielle suivant le sexe des élèves]
Cendrine Marro
págs. 27-35
Sylvie Coupey
págs. 37-50
págs. 51-61
Les avatars de la télévision éducative pour adultes en France: histoire d'une "non-politique" (1964-1985)
Viviane Glikman
págs. 63-74
Note de synthèse [Filles et garçons à l'école, approches sociologiques et psycho-sociales]
Marie Duru-Bellat
págs. 75-109
Daniel Hameline, Georges Vigarello
págs. 111-115
págs. 115-117
Jean Houssaye
págs. 117-119
págs. 119-119
Eckert (Henri). — L'Orientation professionnelle en Allemagne et en France: utopie et réalité
Francis Danvers
págs. 120-122
págs. 122-123
Houssaye (Jean) (dir.). — La Pédagogie: une encyclopédie pour aujourd'hui.
Gastón Mialaret
págs. 123-126
Kline (Stephen). — Out of the Garden. Toys and Children's Culture in the Age of TV Marketing
Gilles Brougère
págs. 126-128
págs. 128-129
págs. 129-132
Nique (Christian) et Lelièvre (Claude). — La République n'éduquera plus, la fin du mythe Ferry
Georges Vigarello
págs. 132-132
Snyders (Georges). — Heureux à l'université. Étude à partir de quelques bibliographies
Daniel Hameline
págs. 132-134
págs. 134-136