Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación (OGE)

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  Año 2001, Vol. 9, Número 1

  • Seleccionado

    Por un escuela que aprende

    Juan Salamé

    pág. 2

    
  • Seleccionado

    ¿Son las instituciones educativas organizaciones del conocimiento?

    Pilar Mamolar Alarcón

    • Resumen

    págs. 3-7

    
  • Seleccionado

    Las organizaciones que aprenden: mejora para conseguir eficacia

    Bert P.M. Creemers

    • Resumen

    págs. 8-12

    
  • Seleccionado

    ¿Qué dirección es necesaria para promover una organización que aprenda?

    Antonio Bolívar Botía

    • Resumen

    págs. 13-18

    
  • Seleccionado

    La escuela como una organización que aprende: ¿Una contribución a la renovación y mejora de la educación?

    Juan Manuel Escudero Muñoz

    • Resumen

    págs. 19-20

    
  • Seleccionado

    Implantación de un itinerario de mejora en el marco de una organización que aprende

    María Angeles González, Pedro Hilario Silva

    • Resumen

    págs. 21-33

    
  • Seleccionado

    Los 20 errores más frecuentes en el márketing educativo

    Juan Manes

    pág. 34

    
  • Seleccionado

    Investigación-acción en el centro escolar (programa de acogida de alumnos inmigrantes)

    Jesús Perdices Madrid, Isabel Martín Gómez

    • Resumen

    págs. 35-38

    
  • Seleccionado

    Transferencias y reformas

    Alfonso Rey Álvarez

    págs. 39-41