La escuela como una organización que aprende: ¿Una contribución a la renovación y mejora de la educación?

• Autores: Juan Manuel Escudero Muñoz
• Localización: Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 9, Nº 1, 2001, págs. 19-20
• Idioma: español
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• Resumen

  • No cabe duda de que la idea de los centros escolares como organizaciones que aprenden merece atención. Se trata de una reelaboración de ideas y propuestas que, sin ser del todo novedosas, hacen hincapié en algunos temas importantes sobre los que hay que seguir insistiendo. Esta propuesta sólo será buena si contribuye a impulsar la renovación y mejora de la educación