La inteligencia emocional fortalece el perfil competencial del profesorado estratégico

Wendy L. Arteaga-Cedeño ^[1] ; Miguel Á. Carbonero-Martín ^[1] ; Luis L. Martín-Antón ^[1] ; Paula Molinero-González ^[1]
1. [1] Universidad de Valladolid
  
  Universidad de Valladolid
  
  Valladolid, España
Localización: Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 19, Nº. 1, 2024, págs. 55-59
Idioma: español
DOI: 10.23923/rpye2024.01.250
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