La inteligencia artificial generativa en la educación superior peruana: algunas preguntas apremiantes
págs. 89-91
Educación ambiental y saberes locales ante el cambio climático en escuelas interculturales bilingües
Estefanía Priscila Palacios Tamayo
, Miguel Ángel Novillo Verdugo
, Catalina Carrasco Aguilar
, Macarena Montes Sánchez
págs. 92-103
págs. 104-112
págs. 123-134
“Transformar” en Carlos Marx y Paulo Freire: análisis intertextual
Édison Francisco Higuera Aguirre
, Sandra Verónica Ordóñez Guamán
págs. 135-141
págs. 142-148
Memoria social y pobreza estructural: límites de las teorías europeas en el caso del Museo Yalpana Wasi
págs. 171-180



