Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa

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  Año 2025, Vol. 18, Número 1

  • Artículos

    • Seleccionado

      Evaluación del Impacto del Desarrollo Profesional de Docentes sobre Inteligencia Emocional

      Yolanda Heredia Escorza, María Eugenia Gil Rendón, Cynthia Pasquel López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-15

      
    • Seleccionado

      La Titularidad de los Centros Educativos en el Acceso a la Universidad

      Daniel Rodríguez Rodríguez, Fermín Domínguez Santana, Francisco Javier Batista Espinosa, Martina Soledad Ramírez Orduña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-17

      
    • Seleccionado

      Análisis de la Contribución de las Prácticas de Evaluación al Desarrollo de la Práctica Reflexiva en un Programa de Formación Inicial Docente

      Aurora Badillo Ochoa, Elena Cano García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-17

      
    • Seleccionado

      Hacia un Modelo de Evaluación Integral en Museos y Espacios Patrimoniales de Castilla y León (España)

      Jesús Alberto San Martín Zapatero, Marina Lavado Tejada

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 1-17

      
    • Seleccionado

      Enfoque Metodológico para la Evaluación de Impacto de los y las Egresadas en el Entorno: un Estudio de Caso

      Mayra Alejandra Lozano Rodríguez, Jesús Gabalán Coello, Maricela Botero Grisales, María Ruth Hernández Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-21