Información Comercial Española, ICE: Revista de economía

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  Año 2019, Número 910. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Economía de la Educación y Política Educativa

  • Artículos

    • Seleccionado

      ¿Favorece el sistema educativo español la igualdad de oportunidades?

      Lucas Gortázar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-29

      
    • Seleccionado

      Del pacto quimérico a compromisos razonables

      Mariano Fernández Enguita

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-47

      
    • Seleccionado

      Financiación universitaria: desafíos y soluciones potenciales

      José Montalbán Castilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-64

      
    • Seleccionado

      La implantación de la FP dual en España: la experiencia de Madrid

      Samuel Bentolila, Marcel Jansen

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-79

      
    • Seleccionado

      ¿Es el sistema español un sistema educativo innovador?

      Ainara Zubillaga del Río

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-92

      
    • Seleccionado

      Políticas de gestión escolar desde una perspectiva comparada: la "excepción ibérica"

      Antonio Bolívar Botía

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-103

      
    • Seleccionado

      El centro y las prácticas de colaboración docente como medios para la mejora educativa

      Eva Flavia Martínez Orbegozo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-116

      
    • Seleccionado

      Un sistema nacional de competencias para alinear los aprendizajes esenciales a lo largo de la vida

      José Domingo Mora

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-130

      

  • Los libros

    • Seleccionado

      Reseña: La Unión hace la fuerza: Europa ante los desafíos del siglo XXI

      María Isabel Gómez Espinosa

      Es reseña de:

      • La Unión hace la fuerza: Europa ante los desafíos del siglo XXI / Álvaro Anchuelo Crego (dir.), Enrique Feás Costilla (dir.), Federico Steinberg (dir.)

        Deusto, 2019. ISBN 978-84-234-3041-3

      • Texto completo

      págs. 131-136