Tiempo de Gestión

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  Año 2014, Año 10, Número 18. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • Seleccionado

      Aprendizaje invertido: un modelo de intervención psicopedagógica innovador para la enseñanza de la lectocomprensión en inglés I

      Edith W. Mercaich Sartore, M. Laura Godoy Bolzán

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 9-26

      
    • Seleccionado

      Juicios por jurados a niños y adolescentes acusdos de cometer un delito. ¿ Es posible su aplicación?

      Pablo A. Barbirotto

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 27-36

      
    • Seleccionado

      El vínculo entre universidad y territorio.Estrategia participativa para el desarrollo de la Microregión del Paraná Medio

      Virginia Ester D'Ángelo Gallino

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 37-54

      
    • Seleccionado

      Motivaciones y obstáculos presentados en el momento de emprender un negocio: una perspectiva de género

      Larisa Ordóñez Molinar, Edgar Avilés Guillén, Emmanuel Francisco García Uribe

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 55-74

      
    • Seleccionado

      Formas organizativas y rentabilidad de la actividad ladrillera artesanal en el ejido de la ciudad de Paraná

      Jesica Johanna Saucedo

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 75-94

      

  • Derechos Humanos

    • Seleccionado

      El derecho a habitar la ciudad en condiciones de igualdad

      Verónica Claudia Rocha

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 95-121