Aularia: Revista Digital de Comunicación

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  Año 2017, Vol. 6, Número 2

  • IDEAS REFLEXIONES

    • Seleccionado

      Educomunicación. El cine para educar. Los pintores en el cine (I).

      Enrique Martínez-Salanova Sánchez

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      págs. 1-10

      
    • Seleccionado

      Portugal. A gestão da educação mediada pela TIC: softwares para a abordagem gerencial e a qualidade educacional .

      Silvia Maria Aparecida Vitorino

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      págs. 11-16

      
    • Seleccionado

      España. Despacio,un poco más despacio, creamos escuela.

      Rebeca Barrón Sabando

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      págs. 17-20

      
    • Seleccionado

      España. Estrategias de Aprendizaje del Hemisferio Derecho: El Sistema Circulatorio mediante la fantasía, la música y el dibujo.

      Abel Merino Orozco

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      págs. 21-28

      
    • Seleccionado

      Portugal. Los MOOC en la Educación Politécnica: producción científica y provisión de cursos.

      Joana Gomes

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      págs. 29-36

      
    • Seleccionado

      Cuba. Alternativa de orientación grupal en la carrera de Biología–Química.

      Ramiro Ruiz Fuentes

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      págs. 37-44

      
    • Seleccionado

      El cine, como medio para aprender y estudiar historia.

      José Antonio Bello Cuevas

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      págs. 45-48

      

  • ENTREVISTAS

    • Seleccionado

      Argentina. Javier Merás, editor de Los Injunables: «Me hubiera gustado recorrer la España del XIX vendiendo biblias».

      Redacción Aularia, Javier Merás

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      págs. 49-54

      
    • Seleccionado

      España. Entrevista a Carolina Moreno Castro «El último paso de un descubrimiento, hallazgo, o innovación científica, es la publicación de los resultados en un medio de comunicación social».

      Redacción Aularia, Carolina Moreno Castro

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      págs. 55-60

      
    • Seleccionado

      Entrevista a Victoria Tur Viñes: «Las experiencias creativas hacen aflorar las emociones del sujeto y canalizan el potencial íntegro de la persona».

      Redacción Aularia, Victoria Tur Viñes

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      págs. 61-66

      
    • Seleccionado

      España. Entrevista a Juan de Pablos Pons. «El trabajo sobre las emociones contribuye decisivamente a abrir las mentes a nuevos ámbitos y contenidos, como los de naturaleza científica».

      Redacción Aularia

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      págs. 67-72

      
    • Seleccionado

      México. Entrevista a Soledad Ramírez Montoya. «Trabajamos con estrategias de aprendizaje basado en investigación, innovación educativa basada en evidencia, y abordar los temas de forma científica».

      Redacción Aularia, María Soledad Ramírez Montoya

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      págs. 73-78

      

  • EXPERIENCIAS

    • Seleccionado

      Entre emociones y matemáticas. Editorial Punto de papel.

      Verónica Navarro Navarro

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      págs. 79-82

      
    • Seleccionado

      México: «Fábrica de Sueños: Alas para la Igualdad» y «Animación en Plastilina Cuadro por Cuadro».

      Liset Cotera

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      págs. 83-92

      
    • Seleccionado

      España. «La desbandá», historia de la Guerra Civil española que se hace dibujos en una historieta.

      Redacción Aularia

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      págs. 93-100

      

  • PLATAFORMAS

    • Seleccionado

      México: Red boca de polen. Proyectos de comunicación de organizaciones indígenas y campesinas

      Ilda Peralta Ferreyra

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      págs. 101-104

      
    • Seleccionado

      Colombia. Conocer y dialogar con las voces y las memorias vivas de los procesos indígenas y afrodescendientes.

      Redacción Aularia

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      págs. 105-108

      

  • RELATOS

    • Seleccionado

      La vida es como es o como la cuentan. O de cómo los maestros descubren que lo escrito, escrito queda, aunque no sea muy creíble.

      Enrique Martínez-Salanova Sánchez

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      págs. 109-114

      

  • EDITORIAL

    • Seleccionado

      Análisis de la imagen. Dualidades de lo artístico, mediático y digital.

      Rafael Marfil-Carmona

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      págs. 115-115

      

  • PUBLICACIONES

    • Seleccionado

      Publicaciones, Libros, Películas, Revistas, Historietas

      Redacción Aularia

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      • Texto completo

      págs. 115-123