O comitê de ética em pesquisa como espaço de formação continuada do professor universitário

• Silva, Rodrigo Barbosa e ^[1] ; Conceição, Vida Kamila Pinheiro da ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual de Tocantins
• Localización: Revista Internacional de Educação Superior, ISSN-e 2446-9424, Vol. 6, Nº. 1, 2020
• Idioma: portugués
• DOI: 10.20396/riesup.v6i0.8656515
• Títulos paralelos:
  • The Research Ethics Committee as a Space for Continuing Education of the University Professor
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• Resumen

  • Este artigo é fruto de uma reflexão sobre o trabalho docente desenvolvido em um Comitê de Ética em Pesquisa. O objetivo em pauta foi destacar o eixo da pesquisa como um dos elementos de formação profissional para docência do ensino superior por meio da avaliação ética de protocolos de pesquisa. Metodologicamente, atrelada a esta atuação profissional, foi realizada revisão de literatura que incluiu normativas e resoluções brasileiras sobre o compromisso ético no campo da pesquisa científica, além de obras que versam sobre alternativas de formação continuada de professores universitários. Concluímos que a eticidade perpassa pelos saberes pedagógicos constituídos também no processo de atuação e mediação docente no campo da pesquisa, haja vista ser este o modelo de formação para o magistério de nível superior preconizado no Brasil.

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