Los mensajes informativos generales tienen influencia educativa: seminario sobre Educación y Comunicación

• Autores: Chabela Drago
• Localización: Telos: Cuadernos de comunicación e innovación, ISSN 0213-084X, Nº. 7, 1986 (Ejemplar dedicado a: Nuevas Tecnologías y Medios de Comunicación), págs. 149-150
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los mensajes informativos generales, no incluidos expresamente en secciones o suplementos educativos y que pueden versar sobre cualquier tema, ejercen una influencia educativa -en muchos casos negativa- sobre la población y la mayoría de las veces sin que sus autores se lo propongan expresamente o tengan conciencia de ello. Esta es la principal conclusión a la que llegó un grupo selecto de comunicadores y educadores reunidos en el "Primer Seminario Iberoamericano de Educación y Comunicación"