Educational consequences of developmental speech disorder: Key Stage I National Curriculum assessment results in English and mathematics

• Autores: M. J. Snowling, J. Stackhouse, L. Nathan, N. Goulandris
• Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 2, 2004, págs. 173-186
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1348/000709904773839824
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