Predicting curriculum and test performance at age 7 years from pupil background, baseline skills and phonological awareness at age 5

• Autores: R. Savage, S. Carless
• Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 2, 2004, págs. 155-172
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1348/000709904773839815
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