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La presente investigación aborda aspectos que son importantes en el desarrollo del proceso de la enseñanza-aprendizaje del inglés en estudiantes de segundo año de la especialidad Agronomía. Su objetivo es la elaboración de un folleto en Inglés con Fines Específicos que potencie la integración de las habilidades del idioma en el segundo año de Agronomía del Centro Mixto: "Francisco del Sol". Durante su desarrollo se aplicaron diversas técnicas de investigación como la observación, la encuesta y la entrevista, entre otras. La propuesta de folleto se elaboró en función de resolver las insuficiencias que existen en la integración de las habilidades básicas del inglés y el desarrollo del vocabulario técnico de la especialidad de Agronomía de manera que los estudiantes sean capaces de obtener los conocimientos elementales que les permitirán desempeñarse como profesionales competentes.
