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, Ana Isabel Larrondo Somonte
El trabajo que se presenta responde a las actuales demandas de la actualización ideológica y política para lograr el desempeño profesional en los contextos de la Educación Superior. Posee como objetivo: elaborar una estrategia para la formación ideológica y política de los profesores universitarios. La novedad científica se expresa en revelar las relaciones esenciales que permiten la comprensión teórica del proceso de formación ideológica y política de los profesores universitarios, a partir de significarse el perfeccionamiento de la integridad profesional y actualización ideológica y política, como eje dinamizador de la gestión de la formación ideológica y política entre orientación, empoderamiento y emprendimiento, para favorecer su desempeño profesional. Se emplearon métodos del nivel teórico como análisis-síntesis, histórico-lógico, hipotético-deductivo, holístico-dialéctico sistémico-estructural-funcional, así como métodos y técnicas del nivel empírico como observación científicas, encuestas, análisis documental, triangulación, criterio de usuarios y técnicas estadísticas.
The work that is presented responds to the current demands of the upgrade devise-politics to achieve the professional acting in the contexts of the Superior Education. It possesses as fundamental objective the elaboration of a strategy for the devise-political formation of the university professors. The scientific novelty is expressed in revealing the essential relationships that allow the theoretical understanding of the process of the university professors' devise political formation, starting from being meant the perfeccionamiento of the integrity professional devise politics, as axis dynamic of the administration of the formation devise politics among orientation, powerfully and venture to favor its professional acting. Methods of the theoretical level were used as: analysis-synthesis, historical-logical, hypothetical-deductive, holistic-dialectical systemic-structural-functional, as well as methods and technical of the empiric level as observation scientists, surveys, documental analysis, triangulation, users' approach and statistical techniques.
