Dossier de Herramientas: herramientas para aproximarse a la práctica inclusiva en la escuela

• Autores: Rafael Mendía Gallardo
• Localización: Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 12, Nº 2, 2004, págs. 23-30
• Idioma: español
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• Resumen

  • El Dossier ofrece una serie de herramientas prácticas que pretenden ayudar al lector a aproximarse a la práctica docente inclusiva desde el punto de vista de la gestión y de la intervención educativa.