Estrategia educativa para la comunicación no verbal en educandos con trastornos del espectro autista/Educational strategy for nonverbal communication in students with autism spectrum disorders

• Cartaya-Zamora, Mislady ^[1] ; Díaz-Echevarría, Yaersy ^[1] ; Enríquez-Uña, Nery
  1. [1] Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
• Localización: Educación y sociedad, ISSN-e 1811-9034, Vol. 18, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Septiembre-Diciembre), págs. 150-164
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Este artículo tiene como objetivo exponer una estrategia educativa para desarrollar la comunicación no verbal de un educando con trastorno del espectro autista. Se realizó un estudio de casos a un educando, con este trastorno, que se encuentra en tercer grado en la escuela especial Águedo Morales Reina, el cual permitió corroborar que se encuentra ubicado en el nivel tres en la dimensión relacionada con la función comunicativa y en segundo nivel en las dimensiones lenguaje receptivo y expresivo. Se aplicaron métodos como: análisis y síntesis, histórico-lógico, modelación, estudio de casos con las técnicas: análisis documental, observación, entrevista, encuesta y el criterio de especialistas. Los especialistas consultados aseveran la validez de la propuesta y la calidad de la misma.

• Referencias bibliográficas
  • Asociación Americana de Psiquiatría (2013). Manual psiquiátrico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-V). Madrid: Editorial Manso.
  • Demósthenes, Y. (2003). Alternativa psicopedagógica para la socialización de niños con autismo de edad preescolar. Tesis en opción al título...
  • Demósthenes, Y. (2010). Un programa educativo para la estimulación del desarrollo de la socialización en los niños con autismo en la primera...
  • Gómez, A. L. (2007). Estrategia educativa para la preparación de la familia del niño y la niña con diagnóstico de Retraso Mental. Tesis en...
  • Gómez, I. (2005). Un acercamiento al autismo. Ciudad de la Habana: Editorial Pueblo y Educación.
  • Ramírez, I., Castellanos, R. M. & Figueredo, E. (2008). El estudio de casos como método científico de investigación en la escuela. La...
  • Riviére, A. (1998). Tratamiento y definición del espectro autista: relaciones sociales y comunicación. En: El tratamiento del autismo. Nuevas...
  • Rodríguez, Y. (2017). El lenguaje oral de los niños con trastorno del espectro autista en edad preescolar. Tesis en opción al título académico...
  • Romo, A. (2017). Estrategia educativa para el desarrollo del lenguaje oral en escolares con trastorno del espectro autista. Tesis en opción...
  • Soto, R. (2007). Comunicación y lenguaje en personas que se ubican dentro del espectro autista. Actualidades Investigativas en Educación....