Percepción de los estudiantes sobre las carreras y servicios de la Escuela de Ciencias de la Administración de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica

• Autores: Fabio Sanabria Araya, Francisco Mora Vicarioli
• Localización: Calidad en la Educación Superior, ISSN-e 1659-4703, Vol. 9, Nº. 2, 2018, págs. 1-29
• Idioma: español
• DOI: 10.22458/caes.v9i2.2217
• Títulos paralelos:
  • Perceptions of students about careers and services by School of Management Science of Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
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• Resumen
  • español

    Esta investigación se realizó con el objetivo de analizar la percepción que tienen los estudiantes respecto a las diferentes carreras y énfasis que ofrece la Escuela de Ciencias de la Administración (ECA), de la Universidad Estatal a Distancia (UNED). El proceso de investigación fue descriptivo, y así conocer la opinión general de los consultados sobre varios elementos de la demanda en la oferta académica de sus carreras. Dicha información se obtuvo mediante una encuesta dirigida a los estudiantes matriculados durante el segundo cuatrimestre del 2015, tanto en el Centro Universitario (CU) de San José como en el Liceo Anastasio Alfaro, utilizando un método de muestreo por conveniencia, por la facilidad para consultar a los estudiantes que asisten a las tutorías que se imparten en ambos recintos.

    Destacó que la carrera de mayor demanda es la de Contaduría Pública, seguida de Dirección de Empresas, Banca y Finanzas y Recursos Humanos. Un comportamiento similar se mantiene con respecto a las carreras que más les motiva estudiar, pues Contaduría y Recursos Humanos encabeza la preferencia de los estudiantes. Así, es importante mejorar la imagen de los demás énfasis con el fin de que obtengan un mejor posicionamiento entre los gustos e intereses de la población estudiantil de la ECA, que optan por matricular alguno de sus énfasis.

  • English

    This research was carried out with the objective of analyzing the perception that students have regarding the different careers and emphasis offered by the School of Management Sciences (ECA), of the State Distance University (UNED). The research process was descriptive, to know the general opinion of the consulted about various elements of the demand in the academic offer of their careers. This information was obtained through a survey addressed to students enrolled during the second semester of 2015, both at the University Center (CU) of San José, and at the Anastasio Alfaro High School, using a convenience sampling method, for the ease to consult the students who attend the tutorials that are taught in both venues. He stressed that the career of greatest demand is Public Accounting, followed by Business Management, Banking and Finance and Human Resources. Similar behavior is maintained with respect to the careers that most motivate them to study because Accounting and Human Resources, leads the preference of students.

    Thus, it is important to improve the image of others in order to obtain a better position among the tastes and interests of the student population of the ECA, who choose to enroll some of their emphasis.