En un escenario post-neoliberal, ¿es posible una nueva generación de políticas en educación?

• Localización: Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 51, Nº. 1, 2021, págs. 5-12
• Idioma: español
• DOI: 10.48102/rlee.2021.51.1.337
• Títulos paralelos:
  • In a Post-neoliberal scenario, is a new generation of education policies possible?
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