Reflections on the medium of instruction for ethnic minorities in Xinjiang: the case of bilingual schools in Urumqi

• Autores: Qi Zhang, Ting Yang
• Localización: International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 24, Nº. 1, 2021, págs. 50-71
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1080/13670050.2018.1442409
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