La educación de las Vanguardias: entre el arte y el diseño

• Noelia Báscones Reina ^[1]
  1. [1] Universidad Camilo José Cela

     Universidad Camilo José Cela

     Villanueva de la Cañada, España

     
• Localización: Pensar la publicidad: revista internacional de investigaciones publicitarias, ISSN-e 1989-5143, ISSN 1887-8598, Vol. 14, Nº. 2, 2020, págs. 291-292
• Idioma: español
• DOI: 10.5209/pepu.72970

• Es reseña de:

  • El juego del arte: pedagogías, arte y diseño / coord. por Manuel Fontán del Junco, Juan Bordes Caballero, Aida Capa

    Fundación Juan March, 2019. ISBN 9788470756573

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• Resumen

  • El juego del arte. Pedagogías, arte y diseño se presenta como un «relato» que visibiliza la repercusión que han tenido los modelos pedagógicos surgidos en el siglo XIX y sus novedosas pedagogías e indaga sobre las posibles conexiones entre los nuevos modelos pedagógicos, basados en el juego y las enseñanzas del «dibujo para todos» de Jean-Jaques Rousseau y la influencia que estos tuvieron en el origen del arte de vanguardia, la arquitectura y el diseño del pasado siglo.