Effects of confidence scores and remedial instruction on prepositions learning in adaptive hypermedia

• Autores: Hui-Mei Wang, Shiou-Wen Yeh, Jia-Jiunn Lo
• Localización: Computers and education: An international journal, ISSN 0360-1315, Nº. 1, 2004, págs. 45-63
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/s0360-1315(03)00064-2
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