Resumen de Construcción de una máquina eólica: Indagar en primaria desde los nuevos estándares de ciencias

Marta Romero Ariza, Antonio Quesada Armenteros, Ana María Abril Gallego

• Practicar las formar de pensar y hacer ciencia aporta una mejor comprensión del mundo y herramientas valiosas para cuestionarlo y transformarlo. Al indagar para construir una máquina eólica con materiales comunes en primaria, el alumnado desarrolla creatividad e iniciativa personal, a la vez que se apropia de prácticas científico-tecnológicas trabajando significativamente los conceptos de energía, máquina y sostenibilidad.