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Estados Unidos
Este estudio investiga las intersecciones de la política, el afecto y la vida de los jóvenes migrantes. Nos acercamos a la reversión contingente de la política de separación familiar de “tolerancia cero” de la Administración Trump como un caso ilustrativo para entender cómo afecta el proceso de formulación de políticas. Combinando el Análisis Crítico de Políticas (CPA) y los estudios de afectos, analizamos 184 textos impresos entre la declaración de tolerancia cero (mayo de 2018) y la derogación de su orden ejecutiva por parte del presidente Trump (junio de 2018). Argumentamos que los principales medios de comunicación invitaron a los ciudadanos a simpatizar con los jóvenes migrantes y avergonzar la política de tolerancia cero y sus defensores. Si bien la vergüenza catalizó las protestas nacionales de #KeepFamiliesTogether, también animó las acciones políticas que recuperaron a “América” como una nación tolerante. Al hacerlo, la vergüenza suprimió las críticas estructurales de la violencia estatal de los Estados Unidos hacia las familias y los jóvenes, así como a los negros, indígenas y otras familias y jóvenes. Concluimos discutiendo cómo una “pedagogía del malestar” ofrece una forma de construir coaliciones históricamente más receptivas e interseccionales para la justicia migratoria y educativa.
This study investigates the intersections of policy, affect, and the lives of migrant youth. We approach the Trump Administration’s contingent reversal of a “zero tolerance” family separation policy as an illustrative case for understanding how affect mediates policy-making processes. Combining Critical Policy Analysis (CPA) and affect studies, we analyze 184 print media texts between the declaration of zero tolerance (May 2018) and President Trump’s repeal of his executive order (June 2018). We argue that mainstream media invited publics to sympathize with migrant youth and shame zero tolerance policy and its defenders. While shame catalyzed nationwide #KeepFamiliesTogether protests, it also animated political actions that recuperated “America” as a tolerant nation (e.g., “Love, not hate, makes America great”). In doing so, shame suppressed structural critiques of U.S. state violence toward migrant as well as Black, Indigenous, and minoritized families and youth. We conclude by discussing how a “pedagogy of discomfort” offers one way to build toward more historically responsive and intersectional coalitions for migrant and education justice.
Este estudo investiga as interseções de políticas, afetos e a vida dos jovens migrantes. Abordamos a reversão contingente da administração Trump de uma política de separação de famílias com “tolerância zero” como um caso ilustrativo para entender como o impacto medeia os processos de formulação de políticas. Combinando a Critical Policy Analysis (CPA) e afetando os estudos, analisamos 184 textos da mídia impressa entre a declaração de tolerância zero (maio de 2018) e a revogação do presidente Trump de sua ordem executiva (junho de 2018). Argumentamos que a grande mídia convidou o público a simpatizar com os jovens migrantes e envergonhar a política de tolerância zero e seus defensores. Embora a vergonha catalisasse protestos em todo o país #KeepFamiliesTogether, também animava ações políticas que recuperavam a “América” como uma nação tolerante. Ao fazer isso, a vergonha suprimiu as críticas estruturais da violência do estado dos EUA em relação aos migrantes, bem como aos negros, indígenas e outras famílias e jovens. Concluímos discutindo como uma “pedagogia do desconforto” oferece uma maneira de construir em direção a coalizões historicamente responsivas e intersetoriais pela justiça dos migrantes e da educação.
