Los efectos del proceso Bolonia en el currículum de Relaciones Públicas. Análisis del estado de la cuestión.

• Autores: Ángeles Moreno , Angel Carrasco Campos, Enric Saperas Lapiedra
• Localización: Sphera publica: revista de ciencias sociales y de la comunicación, ISSN 1576-4192, ISSN-e 2695-5725, Nº. Extra 14, 2014 (Ejemplar dedicado a: Las relaciones públicas para el cambio social), págs. 163-184
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 8 Citas
• Resumen
  • español

    En España existen diversas investigaciones centradas expresamente en la nueva oferta de educación surgida del proceso de adaptación a EHEA (Matilla y Hernandez, 2010, 2011, 2012; Hernández, Losada y Matilla, 2010). No han existido, sin embargo, investigaciones extensivas para proponer un currículum común, en la línea de las comisiones estadounidenses (ejm. DiStaso, Stacks and Botan, 2009).

    El objetivo de esta comunicación es conocer mediante un procedimiento sistemático el estado de la educación superior de grado de Relaciones Públicas en España. El inicio de este estudio se inscribe en el marco del proyecto ECOPSI, financiado por la UE, sobre las competencias profesionales de los relaciones públicas en Europa. Los resultados que se presentan en este artículo comienzan como parte del proceso de benchmarking de este proyecto y se completan con un análisis de contenido posterior.

    Los resultados muestran que tras la implantación del plan Bolonia existe un patente aumento de titulaciones que abordan la formación de Relaciones Públicas y Comunicación estratégica. Se evidencia la, ya señalada en estudios previos, subordinación de las Relaciones Públicas a otros contenidos y destaca la marcada proyección de la educación para el ejercicio profesional de las Relaciones Públicas, a costa de su proyección teórica e investigadora.

  • English

    The objective of this paper is to know through a systematic procedure the current state of undergraduate higher education on Public Relations in Spain. This study began in the framework of the ECOPSI programme, funded by UE, about the professional competences of public relations practitioners in Europe. Results at this paper began as a part of the benchmarking process of this programme and has being complemented with further content analysis. Results show that after Bolonia establishment, there is a obvious increase of qualifications for Public Relations and Strategic Communication education.

    The previously noticed subjection regarding to other contents is evidenced. Education in current undergraduate studies emphasises a noticeable range to the Public Relations professional performance, at expense of a theory and research projection.

• Referencias bibliográficas
  • Aldoory, L. y Toth, E. (2000). An Exploratory Look at Graduate Public Relations Education, Public Relations Review, 26(1), pp. 115-125.
  • Almansa, A. y Athaydes, A. (2012). "Los posgrados en relaciones públicas en las universidades españolas estudio sobre su situación y temáticas"....
  • ANECA (20085). Libro blanco Títulos de Grado en Comunicación. URL: [http://www.aneca.es/var/media/150336/libroblanco_comunicacion_def.pdf].
  • ANECA (2008). Guía para la elaboración de la Memoria para la solicitud de verificación de títulos oficiales (Grado Y Master). URL:[http://www.aneca.es/var/media/150336/libroblanco_comunicacion_def.pdf]
  • Bentele, G., Großkurt, L. y Seidenglanz, R. (2009). Profession Pressesprecher 2009 €“ Vermessung eines Berufsstandes. Berlin, Germany: Helios.
  • Berelson, B. (1952). Content analysis in communication research. Free Press: New York.
  • Brody, E.W. (1985). What Ought To Be Taught Students of Public Relations?, Public Relations Quarterly, Spring 1985, pp. 6-9.
  • Caldevilla, D. y Solano, L. F. (2011): "Modelo de practicum para la docencia de RRPP". Fernández, A. B. y García, F.: VI Congreso...
  • Cole, R.T., Hembroff, L.A. & Corner, A.D. (2009). National Assessment oft he Perceived Writing Skills of Entry-Level PR Practitioners,...
  • Distaso, M.W., Stacks, D.W. Y Botan, C.H. (2009). ‘State of public relations education in the United States: 2006 report on a national survey...
  • DSOJ (2010). DruÅ¡tvo Srbije za odnose s javnošću (2010, September). Istraživanje stanja PR struke u Srbiji. Beograd, Serbia: DruÅ¡tvo...
  • García, M. T. y Fernández, M. (2007): "Las inteligencias multiples en los estudiantes de relaciones públicas". Las Relaciones Públicas...
  • García, J. y Hellín, P. (2011). "La integración de la publicidad y las relaciones públicas en el Espacio Europeo de Educación Superior",...
  • Gfk Gral Iteo (2005). October. Odnos Älanov do Slovenskega druÅ¡tva za odnose z javnostmi (PRSS). Ljubljana, Slovenia: GfK/PRSS.
  • González, S. (2011): "The Dircom in the scenary of convergence: keys for a transformation". Revista Internacional de Relaciones Púbicas,...
  • Hernández, S., Losada, J. C., & Matilla, K. (2009). Las relaciones públicas y la comunicación corporativa en la oferta universitaria de...
  • Hon, L.C., Fitzpatrick, K.R. & Hall, M.R. (2004). Searching for "the Ideal" Graduate Public Relations Curriculum, Journalism and...
  • HUOJ - HRVATSKA UDRUGA ZA ODNOSE S JAVNOŠĆU (2009). 5. Istraživanje HUOJ-a o stanju u odnosima s javnošću u RH €“ 2009. Recuperado el...
  • Igartua, J. J. (2006). Métodos cuantitativos de investigación en comunicación. Barcelona: Bosch.
  • Kerlinger, F. N. (2011). Foundations of behavioral research, 1986. New York, NY: Holt, Rinehart, and Winston.
  • Krippendorff, K. (1990). Metodología de análisis de contenido: teoría y práctica. Paidós.
  • Kruckeberg, D. (1998). The Future of PR Education: Some Recommendations. Public Relations Review, 24 (2), pp. 235-248.
  • Lalueza, F. (2010). "Lo que hay que tener. Estudio comparativo de las competencias requeridas al profesional de las Relaciones Públicas...
  • Martí, D. (2011). "Aprendizaje informal de comunicación. Alcance del aprendizaje informal en una material universitaria de comunicación...
  • Martínez, M. y Saperas, E. (2011). "Communication research in Spain, 1998-2007. An analysis of papers published in Spanish communication...
  • Matilla, K. y Hernández, S. (2012a). "Bolonia Km. 0: los estudios universitarios de Relaciones Públicas del estado español en el curso...
  • Matilla, K. y Hernández, S. (2012b): Bolonia 2º año: los estudios universitarios de Relaciones Públicas en Cataluña en el curso 2011-2012,...
  • Matilla, K. y Hernández, S. (2011): "Bolonia primer año: los estudios universitarios de RRPP en Cataluña en el curso 2010-11". Fernández,...
  • Míguez, M. I. (2011): "La investigación sobre relaciones públicas en las revistas españolas de comunicación (2008-2010)". Fernández,...
  • Míguez, M.I. (2007). Análisis del uso de los conceptos de público, stakeholder y constituent en el marco teórico de las relaciones públicas....
  • Moreno, A. (2004). "Spain". Ruler, B. V. Ruler and Vercic, D. (eds.), Public Relations and Communication Management in Europe. A Nation-by-Nation...
  • Moreno, A., Zerfass, A. y Navarro, C. (2012a). Tendencias de Comunicación en Europa. European Communication Monitor 2011. In VV.AA. Anuario...
  • Moreno, Á., Zerfass, A. Y Navarro, C. (2012b). La situación de los profesionales de relaciones públicas y comunicación estratégica en Europa...
  • Navarro, C., Moreno. A., & Zerfass, A. (2012). Análisis longitudinal de la profesión de Relaciones Públicas en España en los últimos cinco...
  • Puesto Base (2013). El sector de las Relaciones Públicas en España. Análisis Económico. Madrid: Torres y Carrera Consultores de Comunicación.
  • Puesto Base (2011). El sector de las Relaciones Públicas en España. Análisis Económico. Madrid: Torres y Carrera Consultores de Comunicación.
  • Rodriguez, J. And Hänninen, L. (2007). "Investigación y aplicación del método docente de proyecto social real en la enseñanza de las...
  • Szyszka, P., Schütte, D. & Urbahn, K. (2009). Public Relations in Deutschland. Eine empirische Studie zum Berufsfeld Öffentlichkeitsarbeit...
  • Tench, R. y Moreno, A. (2013). "Competencies of EU communication practitioners: evaluation, audit and intervention". Paper presented...
  • Tench, R., Zerfass, A., Verhoeven, P., Moreno, A., Okay, A. & VerÄiÄ, D. (2013). ECOPSI Benchmark Report. May 2013. Leeds, UK: Leeds Metropolitan...
  • Todd, V. (2009). "PRSSA Faculty and Professional Advisors ´Perceptions of Public Relations Curriculum, Assessment of Students’ Learning,...
  • Vanslyke Turk, J., Botan, C. & Morreale, S.P. (1999). "Meeting Education Challenges in the Information Age". Public Relations...
  • Wright, D. K., & Turk, J. V. (2007). Public relations knowledge and professionalism: Challenges to educators and practitioners. In E.L....
  • Xifra, J., & Castillo, A. (2006). Forty Years of Doctoral Public Relations Research in Spain: A Quantitative Study of Dissertation Contribution...
  • Zamoum, K. (2013). Teaching crisis management in Arab universities: A critical assessment, Public Relations Review, 39, pp 47-54.
  • Zhang, A., Luo, Y. & Jiang, H. (2011). An inside-out exploration of contemporary Chinese public relations education, Public Relations...