Percepción de los estudiantes sobre el posible impacto de las lesiones deportivas en el rendimiento académico

• Merino Narváez, Wellington Cristóbal ^[1] ; Pomboza Maldonado, Gavino Eduardo ^[2] ; Ortiz Gomez, Daniel Isaac ^[3] ; Chávez Cando, Edgar Oswaldo ^[4]
  1. [1] Universidad Fuerza Armadas
  2. [2] Universidad de Fuerzas Armadas-ESPE, eepomboza@espe.edu.ec
  3. [3] Ministerio de Educación, Distrito 09d21 Yaguachi, daniel.ortiz@educacion.gob.ec
  4. [4] Ministerio de Educación, edgar.chavez@educacion.gob.ec

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• Localización: Revista Publicando, ISSN-e 1390-9304, Vol. 4, Nº. 12, 1, 2017, págs. 846-853
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo del artículo fue investigar la percepción de los estudiantes en relación al si las lesiones deportivas pueden afectar el rendimiento académico de los estudiantes.La metodología propuesta se basó en el diseño y aplicación de una encuesta a los estudiantes guardiamarinos de la Escuela Superior Naval.En los resultados se realiza el análisis de las preguntas que permiten evidenciar la falta de conocimiento de los estudiantes deportistas con relación a las medidas de seguridad al momento de efectuar sus actividades deportivas ocasionando lesiones , las mismas que tienen un impacto negativo en el rendimiento académico de los estudiantes.

• Referencias bibliográficas
  • Buceta. (1996). Psicologia y lesiones deportivas: prevencion y recuperación . Madrid: Dykinson.
  • Gutiérrez, J. (1977). Las lesiones deportivas. Madrid: Aguilar Editorial.
  • Hernandez, J. (1998). Fundamentos de Traumatología forense. Mexico: Person .
  • Hinrichs, T. (1995). Lesiones deportivas. Barcelona: Hispano Europea.
  • Palmi, J. (2002). Aspectos psicosociales en la prevención y recuperación de lesiones deportivas. . Madrid: Síntesis.
  • Rubio, G., & Chamorro, M. (2000). Lesiones en el deporte . España: Arbor CLXV.