El Consejo de Infancia en el centro escolar: Pensamiento crítico y transformación a través de la participación

• Francisco Sanz Díaz ^[1]
  1. [1] CEIP Carlos Cano (Fuenlabrada, Madrid)
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 282, 2019, págs. 17-21
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La participación infantil es un derecho recogido en la Convención sobre los Derechos de la Infancia (20 de noviembre de 1989) y un valioso principio educativo que puede desarrollarse a través de estrategias metodológicas que promueven el pensamiento crítico y la acción transformadora. El Consejo de Infancia en el CEIP Carlos Cano es una propuesta metodológica que favorece la participación infantil en la gobernanza del centro escolar.