Estrategia, desde las condiciones de la Universalización, para la enseñanza de la Historia de Cuba en los centros de Educación Superior

• Autores: Marcia Higinia Bientz Riverón, Ivonne Batista Riverón
• Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 3, Nº. 24 (Febrero 2011), 2011
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el presente trabajo se explica la concepción de una estrategia para la enseñanza de la Historia de Cuba, en la que se consideran algunas disciplinas del currículo en su vínculo con los contenidos históricos, además está sustentada en las condiciones particulares del proceso de universalización de la Educación Superior.

    De ahí que constituye una posible solución a la necesidad de establecer la transversalidad en el currículo, tomando como eje integrador la Historia de Cuba.